UCAM Centro recebe Prof. Dr. Lenio Streck em palestra sobre os fundamentos do Direito

UCAM Centro recebe Prof. Dr. Lenio Streck em palestra sobre os fundamentos do Direito

No próximo dia 17 de setembro de 2025, às 18h, a Universidade Candido Mendes (UCAM) – Unidade Centro promove a palestra “O que é isto – o Direito?”, ministrada pelo Prof. Dr. Lenio Streck, advogado, jurista e professor.


Reconhecido como um dos juristas mais influentes do país, Lenio Streck é referência em hermenêutica e teoria do direito, além de autor de obras que marcaram o debate jurídico contemporâneo. Sua trajetória acadêmica e produção intelectual dialogam diretamente com o tema proposto, estimulando uma reflexão sobre o significado do Direito e sua função na sociedade.


O evento integra o Programa de Mestrado em Direito da UCAM, sob a organização do Prof. Dr. Luã Jung, e será realizado no Auditório da UCAM Centro (Rua da Assembleia, 10, sala 507).


Aberta à comunidade acadêmica e ao público interessado, a atividade representa uma oportunidade ímpar de aproximação com um dos maiores pensadores jurídicos da atualidade.

Últimas Notícias

Neuropsicologia: o que os testes não dizem sozinhos, e por que a interpretação clínica faz toda a diferença
Neuropsicologia: o que os testes não dizem sozinhos, e por que a interpretação clínica faz toda a diferença

É cada vez mais comum famílias chegarem a um consultório pedindo, quase como um pedido de exame de sangue, um teste de QI ou uma avaliação neuropsicológica

Cultura de Segurança e Gestão de Riscos: por que a Engenharia de Segurança do Trabalho vai muito além do EPI
Cultura de Segurança e Gestão de Riscos: por que a Engenharia de Segurança do Trabalho vai muito além do EPI

Durante décadas, a segurança do trabalho foi resumida, no imaginário popular, a uma imagem simples: capacete, luvas e um cartaz de use seu EPI

Neurociência e Psicopedagogia: como o cérebro aprende e por que isso muda a prática do psicopedagogo
Neurociência e Psicopedagogia: como o cérebro aprende e por que isso muda a prática do psicopedagogo

Por muito tempo, dificuldades de aprendizagem foram tratadas quase exclusivamente como um problema pedagógico: método errado, falta de atenção, pouco estudo.