Pesquisadores da Universidade de Edimburgo, na Escócia, descobriram uma ligação entre aprender um instrumento musical na infância ou adolescência é ter uma mente "mais jovem" mais tarde na vida. Quanto mais tempo você toca um instrumento, melhor as habilidades cognitivas ainda são preservadas na velhice.
O estudo tem uma peculiaridade incomum: ele se baseia em dados de outra pesquisa esquecida concluída em 1947. Na época, todas as crianças nascidas na Escócia em 1936 tinham que passar por uma série de testes de inteligência. Um total de 70.805 crianças participaram. O trabalho foi redescoberto há alguns anos por um grupo de acadêmicos escoceses liderados pelo professor Ian Deary, diretor do Centro de Envelhecimento Cognitivo e Epidemiologia Cognitiva da Universidade.
É aí que os dados são úteis. Estudiosos agora seguem voluntários do passado para avaliar sua saúde mental hoje e quais hábitos influenciam tanto aspectos positivos quanto negativos.
Para analisar o impacto do aprendizado da música, eles selecionaram uma amostra de moradores de Edimburgo e Lothian que fizeram o exame na década de 1940, quando ambos tinham 11 anos. Das 366 pessoas analisadas, 117 relataram alguma experiência tocando um instrumento, principalmente quando eram meninos e meninas.
Desde a sua descoberta, os adultos mais velhos têm sido regularmente testados para uma variedade de funções físicas e mentais. Também envolvia a repetição de testes padronizados de habilidades cognitivas que cada um deles fez na infância, incluindo perguntas que exigiam raciocínio verbal, consciência espacial e análise numérica.
Conclusão: Em média, aqueles que começaram a tocar um instrumento cedo na vida, manteve na média, a cabeça mais afiada, já na velhice, que aqueles que estavam menos interessados em aprender piano, violão, violino ou gaita de foles (estamos falando de escoceses, lembre-se).
E mais: a "cabeça boa" do velho, que já foi músico infantil, não teve nada a ver com fatores como situação econômica, anos de estudo, habilidades cognitivas do adolescente e saúde ao longo dos anos. A aprendizagem de música faz a diferença entre indivíduos com origens semelhantes. “Vale a pena acompanhar esses resultados, pois nós e outros procuramos os muitos pequenos efeitos que podem levar a um envelhecimento mais saudável no cérebro de algumas pessoas”.
[Fonte: https://super.abril.com.br]
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